Welche Ideen können überzeugen? Wettbewerbsfinale zu „Bologna – Zukunft der Lehre“

VolkswagenStiftung und Stiftung Mercator entscheiden über die Sieger in ihrem Wettbewerb für eine bessere Lehre an den Hochschulen – Auswahlrunde vom 9. bis 11. Februar 2010 im Copthorne Hotel Hannover
In einer Finalrunde vor Publikum präsentieren 25 Hochschulen vom 9. bis 11. Februar 2010 im Copthorne Hotel Hannover (Laatzen) einer interdisziplinär und international zusammengesetzten Expertenkommission ihre Ideen einer modernen Hochschullehre. Anschließend stellen sich die Bewerber, die ihre Anträge im Rahmen der Initiative „Bologna – Zukunft der Lehre“ eingereicht hatten, den Fragen der Gutachter. Insgesamt stehen für die Gewinner Fördermittel in Höhe von bis zu zehn Millionen Euro zur Verfügung. Welche Vorhaben in der Auswahlrunde überzeugen konnten, wird am 12. Februar 2010 bekannt gegeben werden. Eine Übersicht über die sich präsentierenden Hochschulen bietet das ab Seite 2 aufgeführte Programm.
Die Initiative „Bologna – Zukunft der Lehre“
Bis zum 31. Juli 2009 konnten sich deutsche Universitäten und Fachhochschulen in den zwei Förderlinien der Initiative bewerben. Mit der ersten Förderlinie werden Hochschulen bei der Entwicklung und Erprobung neuer beziehungsweise neu zu gestaltender Curricula von Bachelor-Studiengängen unterstützt. In der zweiten Förderlinie können Mittel zur Anschubfinanzierung von Expertengruppen und Kompetenzzentren für die Hochschullehre eingeworben werden. Die Initiative stieß auf enorme Resonanz: 105 der gut 350 antragsberechtigten Hochschulen hierzulande beteiligten sich mit insgesamt 180 Antragskizzen an dem Wettbewerb. Eine Expertenkommission hat im November 2009 aus diesen Ideen 25 ausgewählt: 16 für die erste Förderlinie und neun für die zweite (zwei Antragsteller werden ein gemeinsames Fachzentrum für die Ingenieurwissenschaften vorstellen). 
Einladung / Anmeldung
Neben der Presse sind auch Hochschulexperten, Wissenschaftler, Vertreter der Hochschulverwaltungen und weitere Interessierte zu den Präsentationen eingeladen. Bitte teilen Sie uns per E-Mail an presse@stiftung-mercator.de  oder Telefon 0201-24522-39 bis zum 5. Februar 2010 mit, ob Sie an dem Auswahlkolloquium teilnehmen möchten. Journalistinnen und Journalisten bitten wir herzlich, in ihren Medien über den Termin zu informieren.

Programm
Dienstag, 9. Februar 2010: (jeweils 15 Minuten Präsentation, 25 Minuten Fragen)
08:30 UhrBegrüßung
08:45 UhrProf. Dr. Peter Gritzmann, Technische Universität München, Vizepräsident Studium und LehreEinführung eines studium naturale am Wissenschaftszentrum Weihenstephan
09:30 UhrProf. Petra Weber, Hochschule für Angewandte Wissenschaften Hamburg HAWDualer Studiengang Pflege – Integration von pflegerischer Handlungskompetenz und wissenschaftlicher Reflexionsfähigkeit
10:15 UhrProf. Dr. Harald Wenzel, Freie Universität Berlin, John-F.-Kennedy-Institut für NordamerikastudienEuropean Bachelor in North American Studies (EBANAS)
11:00 UhrKaffeepause
11:30 UhrProf. Dr. Charlotte Schubert, Universität Leipzig, Historisches SeminarAlte Geschichte und Informatik: Digital Classics
12:15 UhrProf. Dr. Dörte Weltzien, Evangelische Fachhochschule Freiburg, Zentrum für Kinder- und JugendforschungCurriculare Weiterentwicklung frühpädagogischer Studiengänge
13:00 UhrMittagspause
14:00 UhrProf. Dr. Karsten Urban, Universität Ulm, Institut für Numerische MathematikKonzept zur Einführung eines Bachelor-Studiengangs „Computational Science and Engineering (CSE)“
14:45 UhrProf. Dr. Johannes Bergemann, Universität Göttingen, Archäologisches InstitutPons – Brücke: Netzwerk Klassische Archäologie zur Entwicklung eines Kerncurriculum und zur Motivierung von Studienortwechseln im Inland im Rahmen der gestuften Studiengänge BA/MA 
15:30 UhrKaffeepause
16:00 UhrProf. Dr. Ursula Georgy, Fachhochschule Köln, Institut für InformationswissenschaftFach- und Kompetenzzentrum Informationswissenschaft für Lehr und Lernforschung sowie Curricula-entwicklung
16:45 UhrProf. Dr. Günter Reiner, Helmut-Schmidt-Universität, Universität der Bundeswehr Hamburg, Institut für PrivatrechtFormierung einer juristischen Fachdidaktik
17:30 Uhr:Prof. Dr. Sabina Jeschke, Rheinisch-Westfälische Technische Hochschule Aachen, Zentrum für Lern- und Wissensmanagement Prof. Dr.-Ing. A. Erman Tekkaya, Technische Universität Dortmund, Institut für Umformtechnik und LeichtbauTeachINGLearnING.EU – Kompetenz- und Dienst-leistungszentrum für das Lehren und Lernen der Ingenieurwissenschaften
18:15 UhrEnde der öffentlichen Veranstaltung

Mittwoch, 10. Februar 2010: (jeweils 15 Minuten Präsentation, 25 Minuten Fragen)
08:30 UhrProf. Dr. Sascha Spoun, Leuphana Universität Lüneburg, PräsidentBildung durch Wissenschaft – Das Leuphana College als Grundlage einer öffentlichen Universität für die Zivilgesellschaft des 21. Jahrhunderts
09:15 UhrProf. Dr. Barbara Knigge-Demal, Fachhochschule Bielefeld, Fachbereich Wirtschaft und GesundheitEntwicklung, Implementierung und Evaluation eines dualen Pflegestudienganges an der FH Bielefeld
10:00 UhrProf. Dr. Kornelia Freitag, Universität Bochum, Englisches SeminarForschung und Internationalisierung im Zwei-Fach-Bachelorstudium
10:45 UhrKaffeepause
11:15 UhrProf. Dr. Karl-Herbert Schäfer, Fachhochschule Kaiserslautern, Fachbereich Informatik und MikrosystemtechnikBachelorstudiengang „Applied Life Sciences“
12:00 UhrProf. Dr.-Ing. Werner Lorenz, Brandenburgische Technische Universität Cottbus, Lehrstuhl Bautechnikgeschichte und TragwerkserhaltungBrandenburgische Bauakademie – Ein forschungs- und praxisorientiertes Studienmodell für das Bauingenieurwesen
12:45 UhrMittagspause
13:45 UhrProf. Dr. Rolf Rossaint, Rheinisch-Westfälische Technische Hochschule Aachen, Klinik für AnästhesiologieKomp2 – Kompetenzzentrum für individualisiertes Coaching, Mentoring und patientennahe Fertigkeiten in der medizinischen Hochschullehre
14:30 UhrProf. Dr. Rolf Biehler, Universität Paderborn, Institut für MathematikKompetenzzentrum „Hochschuldidaktik Mathematik“
15:15 UhrDr. Jan P. Ehlers, Stiftung Tierärztliche Hochschule Hannover, eLearning-BeratungKompetenzzentrum „eLearning Tiermedizin“
16:00 UhrKaffeepause
16:30 UhrProf. Dr. Bruno Moerschbacher, Universität Münster, Institut für Biochemie und Biotechnologie der PflanzenNetzwerk ExzellenZ der Lehre in den Biowissenschaften (bioNEZ)
17:15 UhrProf. Dr. Manfred Gross, Charité - Universitätsmedizin Berlin, Prodekan für Studium und LehreLehren und Lernen für die Medizin von morgen – Dieter Scheffner Fachzentrum für medizinische Hochschullehre und evidenzbasierte Ausbildungsforschung
18:00 UhrEnde der öffentlichen Veranstaltung

Donnerstag, 11. Februar 2010: (jeweils 15 Minuten Präsentation, 25 Minuten Fragen)
09:00 UhrProf. Dr. Dr. h.c. Uwe Jens Nagel, Humboldt-Universität Berlin, Vizepräsident für Studium und InternationalesKompetenznetzwerk „Vielfalt der Wissensformen“
09:45 UhrProf. Dr. Michael Baurmann, Universität Düsseldorf, Sozialwissenschaftliches InstitutProfessionalisierungsinitiative Bachelor und Beruf: Curriculare Weiterentwicklung des Bachelorstudiengangs Sozialwissenschaften an der Universität Düsseldorf auf der Basis empirischer Berufsfeldforschung
10:30 UhrKaffeepause
11:00 UhrProf. Dr. Stefan Siegmund, Technische Universität Dresden, Institut für AnalysisBachelor Mathematik – Herausforderung und Chance
11:45 UhrProf. Dr. Stephan Alexander Jansen, Zeppelin University gGmbH, PräsidentVierjähriger Bachelor-Studiengang „Zeppelin-Jahr“ und „Meisterklasse“ am Beispiel des Bachelor of Arts in Public Management & Governance
12:30 UhrMittagessen, Ende der öffentlichen Veranstaltung

Kontakt
Stiftung MercatorChristiane DuwendagLeiterin KommunikationTel.: 0201 24522 – 42E-Mail: duwendag@stiftung-mercator.de
Tagungszeitraum:9. bis  11.Februar 2010
Tagungsort:Copthorne Hotel HannoverWürzburger Straße 2130880 Hannover-LaatzenTelefon: 0511 – 9836 0E-Mail: sales.hannover@millenniumhotels.de
Kontakte Förderung
VolkswagenStiftungDr. Anja FließTelefon: 0511 8381 – 374E-Mail: fliess@volkswagenstiftung.de
Stiftung MercatorSonka SteinTelefon: 0201 24522 – 31E-Mail: sonka.stein@stiftung-mercator.de
Weitere Informationen: www.stiftung-mercator.de/zukunft-der-lehre